La tecnología de asistencia (AT) es “cualquier artículo, pieza de equipo o sistema de producto, ya sea adquirido comercialmente, modificado o personalizado, que se utiliza para aumentar, mantener o mejorar las capacidades funcionales” de los niños con discapacidades. (IDEA, 2004, Sec. 300.5) . Para los estudiantes con discapacidades, IDEA requiere que la tecnología de asistencia (AT) se considere parte del IEP desarrollado para cada estudiante que sea elegible.
Virginia Pineda
Coordinadora SELPA
Correo electrónico: virginia.pineda@icoe.org
Teléfono: (760) 312-6509
Recursos web
El sitio web de acceso abierto contiene recursos relacionados con tecnología de asistencia, comunicación aumentativa o alternativa y diseño universal para el aprendizaje.
Recursos para niños hispanohablantes para uso de profesionales y familias de niños hispanohablantes con necesidades comunicativas complejas.
Este sitio comparte publicaciones rápidas, consejos y una lista de fabricantes y aplicaciones bilingües español-inglés.
Este blog es complementario del sitio web www.aacintervention.com . En este sitio puede encontrar publicaciones rápidas, miniconsejos y pensar en voz alta.
El Centro Paul V. Sherlock sobre Discapacidades de Rhode Island College se asocia con agencias, escuelas, institutos de educación superior y proveedores comunitarios estatales y nacionales para ofrecer: educación interdisciplinaria previa al servicio y comunitaria, asistencia técnica, servicios, investigación e información.
