Recursos de accesibilidad de CAASPP / ELPAC

El Sistema de Evaluación del Desempeño y Progreso de los Estudiantes de California (CAASPP) proporciona una gama completa de apoyos de evaluación para todos los estudiantes, incluidos los que están aprendiendo inglés y los estudiantes con discapacidades. Estos apoyos aseguran que las evaluaciones satisfagan las necesidades de todos los estudiantes.

Importancia de implementar recursos de accesibilidad de CAASPP y ELPAC: voces de los educadores



Matriz de accesibilidad de la evaluación de California

Matrix One del Departamento de Educación de California muestra las herramientas universales, los apoyos designados y las adaptaciones (integradas y no integradas) permitidas como parte del sistema CAASPP.

Las herramientas universales están disponibles para todos los estudiantes en base a la preferencia y selección del estudiante (no se muestran en estas tablas).

Los apoyos designados (DS) están disponibles para todos los estudiantes cuando se determina para su uso por un educador o equipo de educadores (con el aporte del padre / tutor y del estudiante, según corresponda) o se especifica en el programa de educación individualizado (IEP) del estudiante o en el plan de la Sección 504 (no que se muestran en estas tablas).

Se deben permitir adaptaciones (ACC) en las pruebas CAASPP a todos los estudiantes elegibles si se especifica en el IEP del estudiante o en el plan de la Sección 504. Estas tablas solo incluyen a los estudiantes que tuvieron un IEP y recibieron una puntuación válida en la evaluación.


Gráficos de recursos de accesibilidad: descripción general visual de una página de las herramientas universales disponibles, apoyos designados y adaptaciones por área temática.